|
|
|
A milenar arte da Tecelagem Manual está agora a seu alcance através da coleção de vídeos editada pelo Eng. Áquila Klippel, que possui uma experiência de mais de 15 anos na área. Todos os vídeos tem como ponto de partida, o vídeo: "Tear Pente Liço - Nível I", primeiro video da série, que possui os ensinamentos básicos para você iniciar sua caminhada neste maravilhoso e mágico mundo das tramas, fios e linhas. Os demais vídeos apresentam uma seqüência destes ensinamentos, ampliando os recursos e técnicas disponíveis . A coleção atualmente conta com sete títulos. Clique nos links abaixo para obter informações detalhadas sôbre cada um dos vídeo-cursos. |
 |
...
|
Dirigido aos iniciantes na arte da tecelagem manual. Apresenta informações sobre tipos de teares, equipamentos, materiais utilizados e sugestões de trabalhos. De maneira clara e objetiva, ensina a montagem de um tear pente liço e a colocação de fios ( urdidura) no mesmo. Apresenta diversas técnicas que permitem a elaboração de peças de vestúario, tapetes, bolsas, utilitários e tapeçarias de parede.
|
|
Ampliando os ensinamentos do "Tear Pente Liço - Nível I", este vídeo apresenta novas ferramentas para a elaboração de desenhos em Kilim, desenhos com curvas e pontos que podem ser utilizados em tapeçarias de parede como Soumak e Smirna O conhecimento dos ensinamentos do primeiro vídeo da série são necessários para o bom aproveitamento deste vídeo.
|
...
|
|
|
Para os interessados na confecção de tecidos para cortinas, vestúarios, bolsas, tecidos em geral , este vídeo apresenta sugestões e resultados de combinações de cruzamento entre os fios de urdidura e trama.Com os conhecimentos apresentados neste vídeo, a criação de padronagens de tecidos torna-se simples. Informações básicas sobre modelagem de vestúario também são fornecidas. Para o bom acompanhamento deste vídeo, os conhecimentos apresentados no "Tear Pente Liço - Nível I"são indispensaveis.
|
 |
 |
Continuando o trabalho iniciado em "Tear Pente Liço - Nível I" e "Tear Pente Liço - Padronagens I", este vídeo apresenta novas possibilidades de cruzamento entre os fios de urdidura e trama, dando origem a novos padrões para a utilização em tecidos Para o bom acompanhamento deste vídeo, os conhecimentos apresentados no "Tear Pente Liço - Nível I"e "Tear Pente Liço - Padronagens I"são indispensaveis.
|
|
|
...
|
Utilizando teares simples elaborados a partir de uma caixa de papelão, de um galho de árvore ou com algumas ripas de madeira e alguns pregos e, ainda, o tear pente liço, este vídeo apresenta técnicas básicas ao desenvolvimento da concentração e coordenação motora. Destinado às crianças em geral, pode ser utilizado ainda como ferramenta adicional pelos profissionais em Terapia Ocupacional, nas Oficinas de Educação Especial, por professores e ainda, por pais que desejam fazer um maior acompanhamento em casa com seus filhos.
|
|
De fácil e economica construção, o tear de pregos destina-se às Oficinas de Arte Infantil, que iniciam um processo de produção, bem como à Educação Especial, pela possibilidade do desenvolvimento da concentração e coordenação motora. É complementar ao trabalho apresentado no "Educação Especial". O trabalho no Tear de Pregos pode ser considerado a fase inicial de qualquer Oficina Comunitária.
|
...
|
|
 |
Explicação detalhada, passo a passo do funcionamento do tear, urdimento , técnicas básicas para o tear de pedal, tecido tubular e duplo utilizando um tear de quatro pedais. Todas as técnicas desenvolvidas no tear pente-liço são utilizadas no tear de pedal, com muito maior rapidez. |
L A N Ç A M E N T O E M CD ROM
O material contido nos vídeos
foi ampliado e enriquecido com imagens sendo transferido para
CD Rom. Quando necessário, as informações são
apresentadas em forma de video clipes. Clique no link abaixo para ter
acesso a outrs detalhes sobre os CDs.. |
Para adquirir qualquer CD Rom preencha o formulário clicando aqui ou entre em contato.Engº Áquila KlippelCEP 88062 - 547- Servidão Tamanduá 305Fones: (48) 3232 6131 / 9998-0241Florianópolis - SC BRASIL
aklippel@tecelagemanual.com.br |
